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2014年成人高考专升本生态学基础辅导(八)

来源:陕西成人高考网  【网聚权威资讯 心系考生信仰】  2013-12-17 18:56:13  浏览量:1089

      第三章:能量环境
  本章重点
  一、名词解释
  1、光周期现象
  2、光饱合点
  3、光补偿点
  4、有效积温:高于生物学零度以上的昼夜温度总和,又称总积温。
  5、贝格曼规律
  6、阿伦规律
  二、问答题
  1、太阳光的生态作用有哪些?
  2、论述有效积温法则及其在农业的应用意义。
  答:(1)植物在生长发育过程中,必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育,而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示:K=N·(T-C)单位:日·度。上面的方程式可改写成:T=C+K/N=C+KV,K——该生物所需的有效积温(常数),单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的平均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。(2)在农业的应用:a.预测生物发生的世代数b.预测生物地理分布的北界c.预测害虫来年发生程度d.可根据有效积温制定农业气候区划,合理安排作物e.应用积温预报农时
  3、论述生物对极端温度的适应。
  答:(1)生物从形态上对低温的适应:
  植物:a芽和叶片常受到油脂类物质的保护,芽具鳞片,植物体表面生有蜡粉和密毛,树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本,死后留下种子越冬;d多年生草本,以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。
  动物:动物对低温的适应:增加羽毛、皮下脂肪量,增加隔热层,以降低热传导,或称增加隔热性,体型和颜色变化。
  (2)生物从生理上对低温的适应:
  植物:低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点,增加抗寒能力。
  动物:a增加体内产热量(非颤抖性产热);b逆流热交换机制;c局部异温性;d耐受冻结;e超冷。
  (3)生物从形态上对高温的适应:
  植物:a有些植物生有密绒毛和鳞片,过滤一部分阳光;b有些植物体呈白色、银白色,叶片革质发亮,能反射一大部分阳光,使植物体免受热伤害;c蔽光效应,有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠,减少光的吸收面积,减少辐射伤害;d有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层,绝热。
  动物:改变毛皮、羽毛等的隔热性,减少脂肪等。有蹄动物的颈动脉在脑下部形成复杂的小动脉网,包围在从较冷的鼻区过来的静脉血管外,通过逆流热交换而降温,使脑血液温度比总动脉血低3℃。
  (4)生物从生理上对高温的适应:
  植物:a降低细胞含水量b增加糖或盐的浓度c旺盛的蒸腾作用d反射红外线的能力。
  动物:a适当放松恒温性b增加血流量c蒸发散热d忍耐高温。
  (5)动物从行为上对高温的适应:主动躲避不良的环境和温度,寻找适宜的环境和温度,夏眠、穴居和昼伏夜出。
  4、变温的生态作用有哪些?
  答:(1)促进种子萌发;(2)促进植物生长;(3)提高植物产品品质;(4)促进干物质的积累;(5)加快昆虫发育速度;(6)增加产卵数。
  5、北方作物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些,为什么?(最主要是光周期和温的问题)

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