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2016年成人高考高起点语文常见易错成语

来源:陕西成人高考网  【网聚权威资讯 心系考生信仰】  2016-04-14 14:25:53  浏览量:306

    不足为训:不能当作范例或法则。
  差强人意—差:稍微地。原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。容易误解    为“不如人意”。
  惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
  侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
  登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
  改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。
  耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
  起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。
  苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
  身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。
  文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
  首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。
  叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
  两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。
  目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看    到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子•养生主》。
  紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。
  明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。
  祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。
  秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
  有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。
  不刊之论—刊:删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。容易误用为贬义。
  弹冠相庆—《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。”“弹冠”,    掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,    多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。
  重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。
  不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来,“不约而同”也有不事    先商量而彼此见解或行动一致的意思,但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
  无可非议—没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行    完全合乎情理,后者表示虽然有缺点,但是还是可以原谅的。
  莫衷一是:折衷,决断;是:对。成语意思是指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指    一个人。
  刮目相看—指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
  不足为训—训:准则。不能当作典范或法则。
  好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
  仁者见仁—指对同一个问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要    坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的    大问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”。
  屡试不爽—爽,差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
  曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
  附庸风雅—附庸:追随,风雅:文雅,多指才学。为了装点门面结交名士,从事有关文化的活动。不能误作褒    义。
  含英咀华—咀:咀嚼,英、华:花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本    词领会的对象。
    拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色    彩。
  无所不为—没有不做的事,指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。
  登堂入室—比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层    意思。
  狗尾续貂—比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称     。本词一般用作贬义,用于自称时含谦义。
  休戚与共—休:欢乐,戚:忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”    混淆,后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。
  过犹不及—犹:如同。事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不能错误得理解为做得太不够了。
  穷形尽相—形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。
  数典忘祖—典:典籍,指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
  天马行空—天马:神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。
  风声鹤唳—前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字    面意思理解。
  捉襟见肘—原指衣服破烂,生活贫困。后来也比喻顾此失彼,无法应付。
  粉墨登场—妆扮好了,登场演戏。今多用于贬义,比喻坏人登上了政治舞台。
  安土重迁—并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。
  别无长物—表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。
  不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。
  大而化之—不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心谨慎。
  独具只眼—形容具有独到的见解或独特的眼光。
  河东狮吼—不是河东的狮子大叫,它是指厉害的妇人,用来嘲笑怕老婆子的男人。
  敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受,而不是指不及时感谢。
  具体而微—指内容已具备了,不过局面、规模较小。不是指到细微之外。
  如坐春风—比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。

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